Saberes da prática docente alfabetizadora : os sentidos revalados e ressignificados no saber-fazer/
As discussões sobre formação e trabalho docente têm colocado em evidência questões relativas aos saberes requeridos na prática de ensinar. De forma análoga, têm possibilitado reflexões sobre as relações do(a) professor(a) com o saber, motivando indagações. Seriam os(as) professores(as) meros transmi...
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