Linguagem e práticas sociais : os saberes da formação crítico-reflexiva para professores de línguas /
Resumo : Este trabalho tem como objetivo discutir algumas alternativas teóricas e metodológicas referentes aos tipos de conhecimentos que constituem o modelo de Formação Teórico-crítica, proposto por Moita Lopes (1996). Com esse propósito, iniciamos pela discussão das tendências que definem as dimen...
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| Formato: | Dissertação |
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