O conceito de cultura e a apreensão da historicidade na 4. série /
Esta tese resulta da elaboração, aplicação e análise de uma Proposta de Ensino para a disciplina História, nucleada pelo conceito de cultura, numa turma de 4ª série de uma escola pública. A partir da ampla dimensão antropológica, abstraiu-se, para tal conceito, um equivalente didático, relacionado à...
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| Formato: | Tese |
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