A 'criança-problema' na escola brasileira uma análise do discurso pedagógico /

Investiga as seguintes questões: como se chegou a identificar certos alunos como sendo 'crianças-problema'? De que modos se procurou desvendar as causas dos problemas de aprendizado ou de comportamento na escola e que medidas foram recomendadas para o seu enfrentamento? A partir da análise...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Lima, Ana Laura Godinho.
Formato: Digital
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