Abordagem paramétrica e ensino de projeto : Proposição de diretrizes metodológicas, considerando estratégias curriculares e o atelier de projetos /
O potencial gerador dos meios digitais e os avanços em fabricação estão abrindo novas dimensões no processo projetual. Porém, a partir do cenário nacional, percebe-se que o reflexo da aplicação dessas ferramentas e processos ainda não é amplamente identificado no ensino/aprendizado de projeto nos cu...
Shranjeno v:
| Principais autores: | , , |
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| Format: | Tese |
| Izdano: |
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| Teme: | |
| Online dostop: | https://repositorio.ufrn.br/jspui/bitstream/123456789/24131/1/AbordagemParam%c3%a9tricaEnsino_Romey_2017.pdf |
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