Educação infantil, cultura, currículo e conhecimento: sentidos em discussão/
Resumo: A tese tematiza questões relativas aos conhecimentos que podem constituir as experiências vivenciadas por crianças no cotidiano das instituições de Educação Infantil e que, por conseguinte, constituem os currículos por elas vividos nesses contextos, mediante os quais juntamente a outras ex...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awduron: | , , |
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| Fformat: | Tese |
| Cyhoeddwyd: |
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/22052 |
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