O currículo da EJA em uma escola de assentamento : diálogos, saberes e vivências /

A presente tese trata do Currículo e das Práticas Pedagógicas da Educação de Jovens e Adultos EJA, a investigação de como nestas se articulam os saberes e vivências dos professores assentados que atuam em uma escola pública municipal, a partir de sua formação política/educacional no MST. Esta ação,...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Silva, Divoene Pereira Cruz., Pinheiro, Rosa Aparecida, Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Formato: Tese
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Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/jspui/bitstream/123456789/21816/1/DivoenePereiraCruzSilva_TESE.pdf
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