A aprendizagem transmídia na sala de aula: potencialidades de letramento midiático/

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Resumo: A tese Aprendizagem Transmídia na Sala de Aula: Potencialidades de Letramento Midiático teve como principal objetivo investigar a aprendizagem transmídia como uma abordagem pedagógica de letramento midiático junto a professores e alunos das séries finais da educação básica pública. Para tant...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: França, Patricia Gallo de., Coelho, Maria das Graças Pinto, Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Formato: Tese
Publicado em:
Assuntos:
Aprendizagem transmídia -
Tese.
Letramento midiático -
Prática de ensino-aprendizagem -
Tecnologias e mídias -
Transmedia learning.
Media literacy.
Teaching and learning process.
Technologies and media
Endereço do item:http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20687
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