Formação docente em tempos de educação inclusiva : cenários e desafios em uma escola pública /

O objeto de investigação desta dissertação refere-se à formação docente e ao perfil dos professores que lidam com o desafio da educação inclusiva no dia a dia de uma escola pública situada em bairro periférico no município de Natal. Compreendemos a educação especial numa perspectiva inclusiva como a...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Silva, Josenildo Pereira da., Magalhães, Rita de Cássia Barbosa Paiva, Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Formato: Dissertação
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Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/jspui/bitstream/123456789/21628/1/JosenildoPereiraDaSilva_DISSERT.pdf
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