Escuta de professores: uma experiência dialógica na educação infantil/

Resumo: Este trabalho ressalta o valor do diálogo e da participação das professoras na construção de uma prática pedagógica que leva em conta a reflexão e a ação entre seus pares e com a equipe técnica pedagógica da escola. Busco apontar os ganhos de uma prática dialógica participativa e suas impli...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Pimentel, Gilka Silva., Aragão, Ana Lúcia Assunção, Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Formato: Dissertação
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