Ser gestora da educação infantil : quais sentidos atribuídos na cultura profissional? /
Essa pesquisa teve por objetivo compreender os sentidos que as gestoras atribuem à gestão escolar da Educação Infantil, a partir da própria formação docente acadêmica e da sua cultura profissional. A necessidade de se pesquisar sobre os sentidos atribuídos à gestão escolar da Educação Infantil pelas...
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| Formato: | Tese |
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| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/jspui/bitstream/123456789/19904/1/MauraCostaBezerra_TESE.pdf |
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