Ingressar, continuar e concluir: fatores que podem influenciar no desempenho dos alunos do curso de ciências contáveis nessa trajetória /

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Alves, Diana Amanda., Ferreira, Carlos José Wanderley., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Formato: Monografia UFRN
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