A Etnomatemática dos trabalhadores das cerâmicas de Russas-CE e o contexto escolar : delineando recomendações pedagógicas a partir de uma experiência educacional /
Resumo: Ainda é comum entre as propostas educacionais contemporâneas uma ênfase excessiva a abstração, ao formalismo e ao simbolismo do conhecimento matemático, em detrimento dos aspectos socioculturais da Matemática. Surgindo por questionar alguns dogmas da Matemática acadêmica e por valorizar e re...
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| Principais autores: | , , |
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| Formato: | Dissertação |
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| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/16108/1/PauloGFG_DISSERT.pdf |
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