História da matemática na formação do professor : dificuldade e sugestões /

Resumo: Este trabalho é resultado de um estudo que tem como objetivo pontuar dificuldades que o professor de matemática encontra ao tentar buscar uma formação histórica. Tendo em vista que o livro didático é o material com o qual o professor tem mais contato começamos com a leitura de textos hist...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Pereira, Juliana de Melo., Morey, Bernadete Barbosa., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Formato: Dissertação
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Endereço do item:http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/16109
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