Inclusão de estudantes com deficiência nas instituições de ensino superior do Natal/RN : análise das condições oferecidas no processo seletivo vestibular /
Resumo: O número de pessoas com deficiência que tem ingressado no Ensino Superior, no Brasil, aumentou significativamente no início do século XXI. Essa mudança resulta das discussões em torno da implantação da política de educação inclusiva no contexto internacional, inclusive em nosso país, refleti...
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| Formato: | Dissertação |
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| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/jspui/bitstream/123456789/14561/1/AndrezaSS_DISSERT.pdf |
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