Princípio da indução matemática no ensino médio/

Resumo: Desenvolvemos esta dissertação objetivando seu uso no processo de ensino e aprendizagem do princípio da indução matemática e direcionamos nossos esforços para que os alunos do primeiro ano do ensino médio possam assimilar o conteúdo tendo o conhecimento visto na educação básica como pré-requ...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Nóbrega, Luciano Xavier Gomes da., Santana, Fagner Lemos de., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Formato: Dissertação
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Endereço do item:http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/17018
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