O argumento de inclusão enquanto política de acesso à universidade pública/

Resumo: Há uma série de evidências mostrando que a educação é de extrema relevância em várias dimensões econômicas e sociais. No Brasil, a educação é um direito assegurado pela Constituição Federal; no entanto, o direito às três etapas da educação básica: infantil, fundamental e médio está melhor re...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Griner, Almog., Sampaio, Luciano Menezes Bezerra., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Formato: Dissertação
Publicado em:
Assuntos:
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/12209/1/ArgumentoInclusaoPolitica_Griner_2012.pdf
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