Ateliês de história e pedagogia da matemática : contribuições para a formação de professores que ensinam matemática nos anos iniciais /
Resumo: O presente trabalho apresenta uma discussão a respeito da utilização da História da Matemática como um recurso mediador didático e conceitual, na formação de professores que ensinam Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, na modalidade pesqui...
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| Formato: | Tese |
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| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/jspui/bitstream/123456789/14421/1/Ateli%c3%aasHist%c3%b3riaPedagogia_Ferreira_2011.pdf |
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