O Programa Pró-Letramento e a formação de alfabetizadores : repercussões nas concepções e práticas de professores cursistas /

Resumo: O presente trabalho objetiva investigar repercussões do Programa Pró-Letramento Curso Alfabetização e Linguagem nas concepções e práticas de alfabetização de professores cursistas, segundo suas próprias perspectivas. O Programa, que integra a Rede Nacional de Formação do Mi...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Aureliano, Francisca Edilma Braga Soares., Lopes, Denise Maria de Carvalho., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Formato: Dissertação
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Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/jspui/bitstream/123456789/14501/1/FranciscaEBSA_DISSERT.pdf
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