Uma proposta de ensino e aprendizagem de língua inglesa integrada ao uso das TICs para o desenvolvimento da autonomia dos aprendizes /

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Resumo:Este trabalho trata de um estudo sobre o ensino-aprendizagem de língua inglesa baseado em uma Noção Expandida da Zona de Desenvolvimento Proximal (NEZDP) que tem seu viés voltado para a conscientização dos processos metacognitivos como forma de alcançar a autonomia na aprendizagem. Faz parte...

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Bibliografiset tiedot
Päätekijät: Silva, Francisco Alan da., Cestaro, Selma Alas Martins., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Aineistotyyppi: Dissertação
Julkaistu:
Aiheet:
Língua inglesa -
Ensino e aprendizagem -
Dissertação.
Noção da Zona de Desenvolvimento Proximal(NEZDEP) -
Teoria da Metacognição -
Autonomia -
Aprendizagem -
TICS -
Relações professores-alunos -
Teaching and learning English
Theory of metacognition.
Autonomy of learning.
Student-teacher relationships.
Linkit:https://repositorio.ufrn.br/jspui/bitstream/123456789/16218/1/FranciscoAS_DISSERT.pdf
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https://repositorio.ufrn.br/jspui/bitstream/123456789/16218/1/FranciscoAS_DISSERT.pdf

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