Uma modelagem de indicadores de desempenho para instituições de ensino superior no Brasil na abordagem do Balanced Scorecard : um estudo com instituições privadas/
Resumo:Esta Tese investiga de modo exploratório uma modelagem dos indicadores de desempenho de Instituição de Ensino Superior (IES) privada usando a abordagem do Balanced Scorecard (BSC). É feita uma revisão dos modelos conceituais de hierarquia das perspectivas do BSC e proposta uma modelagem com u...
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| Formato: | Dissertação |
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