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por Batista, Carlindo Kaio de Medeiros

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por Andrade, Patrícia Regina Vieira Viana de

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por Silva, Halana Karolina Vicente da

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Economia social e racionalidade : ascensão ou declínio do ideário autogestionário à luz das racionalidades instrumental e substantiva /

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O gênero tirinha: uma proposta de sequência didática básica para o trabalho com a leitura multimodal

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por Ferreira, Sara Alexandre

Estágio e formação docente para o ensino superior na área de educação especial em perspectiva inclusiva

por Azevedo, Alcio Farias de

Editorial – Revista Ambiente Contábil – V. 14 – N. 2 – Year 2022 (Jul./Dec. 2022)

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As contribuições do computador para a formação do leitor literário: uma chave para o ensino de literatura na escola

por Souza, Danielle Medeiros de

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por Silva, Maurí­cio Corrêa da

O Uso de operações linguístico-discursivas da crítica genética na reescritura de textos /

por Bezerra, Lidiane de Morais Diógenes., Rodrigues, Maria das Graças Soares., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

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Projeto de pesquisa aplicada para integração inteligente orientada ao fortalecimento das redes de atenção para resposta rápida à Sífilis

por Dias, Aline de Pinho, Noronha, André Gustavo Gadelha Mavignier de, Farias, Fernando Lucas de Oliveira, Andrade, Ion Garcia Mascarenhas de, Paiva, Jailton Carlos de, Lacerda, Juciano de Sousa, Sampaio, Kaline, Coutinho, Karilany Dantas, Romão, Manoel Honorio, Santos, Marquiony Marques dos, Reis, Mônica Karina Santos, Batista, Natalia Araujo do Nascimento, Morais, Philippi Sedir Grilo de, Pinto, Talita Katiane de Brito, Lima, Thaísa Góis Farias de Moura Santos

As Contribuições do computador para a formação do leitor literário : uma chave para o ensino de literatura na escola/

por Souza, Danielle Medeiros de., Oliveira, Marly Amarilha de., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

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