THINKING PROJECT:: LISTENING, SPEAKING AND IMAGINATION IN THINKING EXPERIMENTS WITH CHILDREN

por Ferreira Targino da Cruz Melo, Jacicleide, de Fátima Barbosa da Silva Cantalice, Gizolene, Mariz de Oliveira, Isabela

PROCESS OF INTERPROFESSIONAL CONSTRUCTION OF A CHILDCARE MANUAL: EXPERIENCE REPORT

por Marinho Pereira, Igor, Souza Valente, Juliana, D’Lazari Souza Soares, Larícia, Stefenoni Gripp, Letícia, Baraldi dos Santos Tavares, Lisa, Menezes Chaves, Mariana, Silva Souza, Beatriz, Said Bernardes, Layza, Maciel Cardoso do Prado, Mara Rúbia, Silveira Pereira, Solange

TRIP FOR SKY AND MATHEMATICS FAIRS:: THE INTEGRATION OF EXTENSION PROJECTS AS A PROPOSAL FOR TEACHING MATHEMATICS AND ASTRONOMY

por Siewert, Katia

Sensibilização sobre o uso eficiente de energia elétrica em escolas públicas de Goianinha/RN

por Dantas de Araújo Júnior, Aldayr, Karla de Lima Galvão, Anísia, Luiz de Sena Liberato, André, Alves Galvão da Silva, Adriane, Vinícius de Souza Rodrigues, Carlos

A importância das atividades do PIBID para a formação inicial de professores: Relatando experiências

por dos Santos Lopes, Cynthia Loren, Sebastiana Alves Soares, Klayriene, Rocha Nunes, Ana Néia, Rocha, Valesca Paula

TELEATENDIMENTO NO CONTROLE DA COVID-19 NO RIO GRANDE DO NORTE: Artigo

por de Medeiros Amancio, Amanda, Carmélia Monteiro Viana, Jaiane, Cavalcante de Sousa, Lucas, Iris Melo da Cunha, Rayrane, Ângela Fernandes Ferreira, Maria

RADIODIFUSA?O DO SABER: UTILIZAC?A?O DE VINHETAS VOLTADAS A? EDUCAC?A?O POPULAR EM SAU?DE

por Gouveia, Ana Claudia G. F., Souza, Ana das Neves, Moura, Breno, Vale, Bruna, Ferreira, Felipe, Ca?mara, Filipe, Aquino, Giuliane, Paiva, Hugo Dio?genes, Azevedo, Je?ssica, Dantas, Juliana, Santos, Lenize, Lopes, Luciane, Cabral, Lumena Paula, Soares, Marcelo L. M., Lima, Marcos F. Silva de, Aquino, Magno?lia, Alves, Maria do Carmo, Azevedo, Maria Anei?se, Barretto, Matheus, Krummenauer, Matthaues, Sousa, Meily, Gaude?ncio, Patrick Alexandre, Imperiano, Ridyuane Narah, Almintas, Sabrina Viana

Educating for difference: for a racialized approach to school education

por Lira, Débora, Reis, Ramon

Leitura e escrita como práticas de resistência: construindo agenciamentos na escola

por de Queiroz, Atauan Soares, de Freitas Dias, Juliana

O ensino por problemas nos livros de química: uma análise do conteúdo estrutura atômica. /

por Pinheiro, Maurício Façanha., Beltrán Nuñez, Isauro., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Autoria no gênero resenha acadêmica /

por Penha, Dalva Teixeira da Silva., Alves, Maria da Penha Casado., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Um olhar histórico, analítico e interpretativo sobre as quatro canções de Floresta do Amazonas de Heitor Villa-Lobos

por Albuquerque, Maria de Agosto Napoleão Varela Barca., Santos, José Vianey dos., Universidade Federal da Paraíba.

Leitura e formação docente : a trajetória da prática da leitura de alunos do curso de Letras/

por Benevides, Araceli Sobreira., Oliveira, Maria Bernadete Fernandes de.

Dificuldades de aprendizagem em estequiometria : uma proposta de ensino apoiada na modelagem/

por Santos, Lívia Cristina dos., Silva, Márcia Gorette Lima da, Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Ensino de trigonometria através de atividades históricas /

por Mendes, Iran Abreu., Fossa, John A., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Pelos caminhos das ideias e da existência : a propósito das cartografias de J. T. de Moura Filho /

por Rocha, Maria Lúcia Pessoa Chaves., Mendes, Iran Abreu., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

O ensino de trompa um estudo dos materiais didáticos utilizados no processo de formação do trompista /

por Feitosa, Redegundis Aranha Tavares., Queiroz, Luis Ricardo Silva., Universidade Federal da Paraíba.

Fotoperformance: intervindo no cotidiano

por Oliveira, Ilton Luiz Fonseca de

A educação financeira como disciplina eletiva no novo ensino médio

por Oliveira, Francisco José Marinho de

O pífano de pvc como ferramenta de musicalização em uma escola de educação básica do Rio Grande do Norte

por Silva, Leonardo Paiva

Phonological processing in students with developmental dyslexia, ADHD and intellectual disability

por Azoni, Cíntia Alves Salgado, Anjos, Ana Beatriz Leite dos, Barbosa, Alexandre Lucas de Araújo

Um estudo de aplicação das teorias da expectativa e da ancoragem na motivação para o desempemho de alunos do ensino médio

por Hintemann, Luiz Henrique

A produção do gênero resumo escolar: um estudo sobre os articuladores de tempo e de espaço em textos de alunos do 9º ano

por Oliveira, Alice Costa de

Sala de aula invertida na cinemática do movimento circular uniforme com aplicação de experimento

por Prazeres, Handerson José dos

Proposta de um sistema de informação que potencialize a comunicação digital da Rede Ebserh - o WEBserh

por Aguiar, Danielle Campos de

Formação superior e inserção no mundo do trabalho: da brevidade de sonhar em tempos de precarização estrutural do trabalho

por Nascimento, Lilliane de Lima Andrade do

Açude do cais: uma proposta de aplicação de uma sequência de atividades didáticas em um contexto real

por Marques, Alex Messias

Relato de experiência: Programa Residência Pedagógica na educação infantil

por Lima, Paula Cristina de

Projeto pensar: escuta, fala e imaginação em experiências de pensamento com crianças

por Cantalice, Gizolene de Fatima Barbosa da Silva Cantalice Gizolene de Fatima Barbosa da Silva

Uma proposta de ensino para o nível fundamental a partir das concepções sobre insetos

por Lima, Rodrigo Lucas de

Identidades de gênero e sexualidade: narrativas de sujeitos descentrados e suas relações com a Educação Física escolar

por Cunha, Sérgio Melo da

"Mas esta não é a minha cidade": narrativas e sensibilidades no ensino de história de Fortaleza

por Pacheco, Luís Eduardo Andrade

Investigação histórica nas aulas de matemática: avaliação de duas experiências

por Bezerra, Odenise Maria

Enquanto falo, descubro quem sou: reflexões sobre o feminino na cena, a partir da performance enquanto falo

por Cunha, Thâmara Monique

Reflexão acerca das neurociências para a aprendizagem

por GALDINO, Flávia

O jogo pode se transformar em dança: uma intervenção pedagógica inclusiva na escola pública

por Melo, Andreia Silva de

Educação no Campo: retrospectiva histórica no município de Jardim de Piranhas-RN

por Andrade, Maria Rozivânia Jales de

Execução do PNAE durante a pandemia do COVID -19: oferta de alimentos

por Freitas, Eliana Rodrigues Gurgel de

Nível de atividade física dos alunos dos cursos de graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte durante a Pandemia de COVID-19

por Borges, Marcio da Cunha

A dimensão formativa no estágio não obrigatório no curso de Serviço Social da UFRN

por Menezes, Juliana Ribeiro da Silva de