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241por Carvalho, Francisca Patrícia Barreto de., Germano, Raimunda Medeiros., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.“..., particularmente, como docente, diante de estudantes de enfermagem, em lidar com a morte no dia-a-dia do hospital...”
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242por Albino, Maria da Glória Fernandes do Nascimento., Araújo, Magnólia Fernandes F. de., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.“... reflexão da prática docente no próprio exercício dessa docência.#$&Abstract:The school is a privileged...”
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243por Melo, João Ricardo Freire de., Beltrán Nuñez, Isauro., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.“... discrepancias entre las habilidades docentes en estudio y las necessidades formativas. Los analises de los datos...”
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244por Silva, Francisco Canindé da., Pinheiro, Rosa Aparecida., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.“... formação e experiência docente; as linhas de fuga, volatilidades e inventividades promovidas pelas...”
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245por Machado, Márcia Reis., Lopes, Jorge Expedito de Gusmão., Universidade Federal do Rio Grande do Norte., Universidade de Brasília., Universidade Federal da Paraíba., Universidade Federal de Pernambuco.“... técnicas de ensino estão adequados aos fins do curso?; O corpo docente atendeu às expectativas? Por fim...”
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246A presença do professor Luiz Correia Soares de Araújo no Grupo Escolar Frei Miguelinho (1912-1967) /por Pinto, Amanda Thaíse Emereciano., Maria Arisnete Câmara de Morais , Universidade Federal do Rio Grande do Norte.“... Escola Normal de Natal em 1910, no qual foi orador da turma. Exerceu sua função docente no Grupo Escolar...”
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247por Araújo, Maria Marluce de Paula., Alves, Maria da Penha Casado., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.“... aprendizagens para a prática docente de quem se debruçar. Ainda afirmamos que a maior contribuição deste...”
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248por Araújo, Maria de Fátima., Almeida, Maria da Conceição Xavier de., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.“... combustão das experiências de vida na formação docente.#$&Resumé: Les récits sur les expériences de vie se...”
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249por Oliveira, Raimundo Muniz de., Sousa, Maria Isabel de Jesus., Universidade Federal do Rio Grande da Bahia.“...: Primeiro, o docente deve fazer uma divulgação mais eficaz da BDTD junto aos discentes de todos os cursos de...”
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250por Macêdo, Julie Idália Araújo., Cunha, Marlécio Maknamara da Silva, Universidade Federal do Rio Grande do Norte.“... realizar atividade extracurricular e melhorar o currículo, o interesse pela carreira docente, espaço de...”
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251“... as Resoluções do CNE ressaltam a Prática de Ensino e o Estágio como colunas-mestras na formação docente, a...”
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252por Oliveira, Stella Maria Lima Gaspar de., Beltrán Nuñez, Isauro., Ramalho, Betânia Leite., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.“... formación docente. Los#$&resultados revelaron el predominio de concepciones tradicionales sobre aprendizaje...”
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253por Medeiros, Maria de Fátima Gomes., Góis, Francisca Lacerda de., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.“... a sua prática docente tem como base a reflexão critica. No entanto, apresenta limitações no que se...”
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254por Gonçalves, Francisco Djnnathan da Silva., Mendes, Iran Abreu., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.“... matemática, bem como na ação docente na Educação Básica. Todavia, ficou evidente que tais contribuições não...”
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255por Klein, Marta Virgínea Machado., Romanelli, Egídio., Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.“...Resumo: Este estudo tem por objetivo analisar a ação alfabetizadora e formadora dos docentes de...”
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256por Silva, Ricardo Rodrigues da., Germano, Auta Stella de Medeiros., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.“.... Atuando como docente de Física, há um ano, na turma, cuja faixa etária dos alunos é entre 17 e 65 anos...”
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257por Jácome, Maria de Fátima Tôrres., Araújo, Natália Miranda Vieira de., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.“..., faz-se necessário a adesão completa por parte do corpo docente e discente desta filosofia de ensino...”
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258por Cruz, Vanessa da Silva., Maitelli, André Laurindo., Salazar, Andrés Ortiz., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.“... e Automação, que propiciará a evoluçãodo corpo docente e discente, técnica e profissionalmente...”
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259por Melo, Rodrigo Alves de., Santa Rosa, Amélia Martins Dias, Universidade Federal do Rio Grande do Norte.“... atividade, sobre a afetividade na formação do educador musical, a prática docente enquanto espaço construtor...”
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260“...Ao longo da minha trajetória como ator, encenador e docente, pude apreciar espetáculos cômicos que...”
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261por Pires, Edmilson Ferreira., Cavalcanti, Kátia Brandão., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.“... docente na área de Educação Física que valorize a dimensão da sensibilidade? O presente estudo assumiu...”
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262“... aulas dos 5 sujeitos focais, além de entrevistas coletivas realizadas nos encontros de formação docente...”
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263“... realizado no que diz respeito: à preparação do corpo docente e funcionários; à orientação da comunidade mais...”
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264por Barbosa, Ismenia Veronica., Costa, Ivaneide Alves Soares da., Silva, Márcia Gorette Lima da., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.“... elaboração das histórias infantis musicadas que abordavam as doenças selecionadas pela equipe docente tais...”
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265“... e das metodologias de ensino que caracterizam a ação docente. Em consonância com os objetivos, o...”
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266por Barbosa, Glauber de Castro., Freire, Fátima de Souza., Universidade Federal do Rio Grande do Norte., Universidade de Brasília., Universidade Federal da Paraíba.“... funcionário equivalente e índice de qualificação do corpo docente, apresentaram relações distintas das...”
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267por Araújo, Caio Higor Morais., Carvalho, Valéria Lázaro de., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.“..., onde é possível ressignificar a instituição e a prática docente com novas conexões entre entre outro...”
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268“... princípios que organizam o movimento humano apontados por Laban. Contribui ainda, para a formação docente dos...”
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269por Câmara, Louize Lidiane Lima de Moura., Oliveira, Maria do Socorro., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.“... do curso de formação para a prática docente dos colaboradores. Teoricamente, buscamos contribuições...”
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270por Carlos, Camila Ursulla Batista., Melo, José Pereira de., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.“... pedagógica. Tal recurso. utilizado tanto para o docente quanto para o estudante, permite um encadeamento do...”
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271por Silva, Elda Rosa Rodrigues Ribeiro da., Germano, José Willington., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.“... superior na área docente, é o objeto de estudo desta pesquisa, através da qual será enfatizada a história...”
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272por Cavalcanti, Ana Maria Leite., Martins, Maria Lúcia de Araújo Ramos., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.“... fragilizou a ação docente, resultando numa malfadada prática de integração escolar. Permeando#$&todos os...”
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273“... Formação e Profissionalização Docente do PPGed/UFRN, teve como objetivo investigar a trajetória de...”
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274por Carneiro, Flávio Henrique Rodrigues., Mendonça, Fabiano André de Souza., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.“... distribuição da carga horária de trabalho do docente. Com base nessa Lei, desde 2009 o piso vem sendo definido...”
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275por Pinto, Diana Paula de Souza Rego., Ferreira Júnior, Marcos Antonio., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.“... prevista curricularmente com a docente responsável da disciplina, sobre o mesmo assunto. Ao final de cada...”
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276“... forma, os projetos educacionais. O sucateamento da escola pública e a precarização do trabalho docente...”
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277por Eleutério, Paula Francimar da Silva., Lopes, Denise Maria de Carvalho , Universidade Federal do Rio Grande do Norte.“... três eixos de discussão: a formação docente, em especial a formação continuada, o processo de...”
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278“... inclusão escolar, 2) Elementos da organização escolar, proposta pedagógica e prática docente, 3...”
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279por Pereira, Kátia Maria., Pereira, Francisco de Assis., Claro, Edson César Ferreira., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.“... docentes para a reflexão e efetivação da Educação Sexual no âmbito do espaço escolar como via possível de...”
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280por Freitas, Edilson Pereira de., Carvalho, Edilson Alves de., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.“... melhorar as aulas no Ensino Fundamental, e contemplar questões primordiais relativas às práticas docentes...”
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