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Autor:
Noronha, Claudianny Amorim
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Autor:
Noronha, Claudianny Amorim
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Educação
problematizadora e Sistema Único de Saúde: uma análise de contribuições da pedagogia de...
por
Maroja, Maria Clara Santana
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Educação
em saúde...
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Prática argumentativa no ensino de matemática: contribuições para o processo de resolução de problemas verbais
por
Lima, Pablo Jovellanos dos Santos
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Introdução à álgebra nos anos iniciais do Ensino Fundamental: uma análise a partir da Teoria da Objetivação
por
Gomes, Luanna Priscila da Silva
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As geometrias urbana e isoperimétrica: uma alternativa de uso em sala de aula
por
Noronha, Claudianny Amorim
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EDUCACAO
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5
Conhecimento matemático para o ensino: diálogo sobre formação inicial e trabalho docente na Universidade Estadual da Paraíba
por
Alcântara, Marília Lidiane Chaves da Costa
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6
Desenvolvimento do pensamento algébrico nos cadernos de matemática do ciclo de alfabetização do Programa Soma
por
Silva, Sheila Valéria Pereira da
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A teoria da objetivação e o processo de tomada de consciência sobre o pensamento algébrico: uma experiência de ensino remoto com futuros professores de matemática
por
Costa, Ângelo Gustavo Mendes
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7
Formato
doctoralThesis
Autor
Noronha, Claudianny Amorim
Alcântara, Marília Lidiane Chaves da Costa
1
Costa, Ângelo Gustavo Mendes
1
Gomes, Luanna Priscila da Silva
1
Lima, Pablo Jovellanos dos Santos
1
Maroja, Maria Clara Santana
1
Silva, Sheila Valéria Pereira da
1
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1
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