Desenvolvimento profissional de alfabetizadores no contexto da Ciência da leitura
Studies show that teacher training based on scientific evidence impacts the theoretical and practical understanding of these professionals. The moments of professional improvement in initial or continuing education enrich the teaching practice by providing contributions that support an effective and...
Na minha lista:
| Autor principal: | Freitas, Claydianne Dos Santos |
|---|---|
| Outros Autores: | Azoni, Cintia Alves Salgado |
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/57829 |
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