Ensino do badminton na Educação Física Escolar: experimentando a concepção crítico-emancipatória numa escola pública municipal de Natal/RN
The teaching of hegemonic traditional sports in Physical Education classes and the limited diversification of their content are considerable problems in the area. Traditional teaching centered on traditional team sports based on the principles of performance and competition has generated the exclusi...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/57809 |
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