Motivações de acadêmicos de enfermagem atuantes em projetos de extensão universitária: a experiência da Faculdade Ciências da Saúde do Trairí/UFRN

Objective: To understand the motives that led Nursing students of the Faculty of Health Sciences of the city of Trairí in the Federal University of Rio Grande do Norte, in northeast of Brazil, to participate in the university extension projects. Method: An analytical study of descriptive-exploratory...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Almeida Júnior, José Jailson de, Oliveira, Franklin Learcton Bezerra de
Formato: article
Idioma:pt_BR
Publicado em: Espaço para a Saúde
Assuntos:
Enfermagem
relações comunidade-instituição
Educação em enfermagem
Conhecimento
Nursing
Education nursing
Community-institutional relations
Knowledge
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/57496
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spelling ri-123456789-574962024-02-02T20:29:22Z Motivações de acadêmicos de enfermagem atuantes em projetos de extensão universitária: a experiência da Faculdade Ciências da Saúde do Trairí/UFRN Motivations of nursing students that seek to act in extension projects: an experience at the Health Science School of Trairí/UFRN Almeida Júnior, José Jailson de Oliveira, Franklin Learcton Bezerra de Enfermagem relações comunidade-instituição Educação em enfermagem Conhecimento Nursing Education nursing Community-institutional relations Knowledge Objective: To understand the motives that led Nursing students of the Faculty of Health Sciences of the city of Trairí in the Federal University of Rio Grande do Norte, in northeast of Brazil, to participate in the university extension projects. Method: An analytical study of descriptive-exploratory nature, with qualitative approach, was conducted with 15 students from the Nursing School of Facisa/UFRN, city of Santa Cruz/state of Rio Grande do Norte, who actively participated in extension projects. Results: The results indicate that the reasons which led students to participate in extension activities were the financial factor, curriculum improvement, and the approach area. Conclusion: the offering institution should recruit students to attend university extension projects, changing thefocus from financial compensation to social methodology Objetivo: compreender os motivos que levaram os estudantes de enfermagem da Faculdade de Ciências da Saúde do Trairí da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Facisa/UFRN) a participarem dos projetos de extensão universitária da instituição. Método: a partir de estudo de natureza descritivo-exploratório analítico, com abordagem qualitativa, realizado com 15 discentes do curso de enfermagem da Facisa/UFRN, município de Santa Cruz/RN, que participaram ativamente de projetos de extensão. Resultados: os resultados indicam que os motivos que levaram os estudantes a participarem das ações extensionistas foram o fator financeiro, currículo e área de aproximação. Conclusão: cabe à instituição ofertante recrutar os acadêmicos para participarem de projetos de extensão universitária, tirando do foco a remuneração e pondo em prática uma metodologia social 2024-02-02T20:28:42Z 2024-02-02T20:28:42Z 2015 article ALMEIDA JUNIOR, José Jailson de; OLIVEIRA,Franklin Learcton Bezerra de. Motivações de acadêmicos de enfermagem atuantes em projetos de extensão universitária: a experiência da faculdade ciências da saúde do Trairí/UFRN. Espaço para a Saúde, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 40–47, 2015. DOI: 10.22421/15177130-2015v16n1p40. Disponível em: https://espacoparasaude.fpp.edu.br/index.php/espacosaude/article/view/416. Acesso em: 22 jan. 2024. 1517-7130 https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/57496 https://doi.org/10.22421/15177130-2015v16n1p40 pt_BR https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.pt-br application/pdf Espaço para a Saúde
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Motivações de acadêmicos de enfermagem atuantes em projetos de extensão universitária: a experiência da Faculdade Ciências da Saúde do Trairí/UFRN
description Objective: To understand the motives that led Nursing students of the Faculty of Health Sciences of the city of Trairí in the Federal University of Rio Grande do Norte, in northeast of Brazil, to participate in the university extension projects. Method: An analytical study of descriptive-exploratory nature, with qualitative approach, was conducted with 15 students from the Nursing School of Facisa/UFRN, city of Santa Cruz/state of Rio Grande do Norte, who actively participated in extension projects. Results: The results indicate that the reasons which led students to participate in extension activities were the financial factor, curriculum improvement, and the approach area. Conclusion: the offering institution should recruit students to attend university extension projects, changing thefocus from financial compensation to social methodology
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