Learning needs and educational strategies for adult patients in the preoperative period of myocardial revascularization: scoping review
Objetivo: identificar y mapear las necesidades de aprendizaje y es-trategias educativas para pacientes adultos en el preoperatorio de revascularización miocárdica. Materiales y método:scoping reviewrealizada entre marzo y abril de 2021 en bases de datos nacionales e internacionales para identific...
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| Principais autores: | , , , , |
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| Formato: | article |
| Idioma: | English |
| Publicado em: |
Aquichan
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/57371 http://dx.doi.org/10.5294/aqui.2022.22.3.7 |
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| Resumo: | Objetivo: identificar y mapear las necesidades de aprendizaje y es-trategias educativas para pacientes adultos en el preoperatorio de revascularización miocárdica. Materiales y método:scoping reviewrealizada entre marzo y abril de 2021 en bases de datos nacionales e internacionales para identificar registros publicados en periódi-cos científicos y en la literatura gris, sin recorte temporal. Resulta-dos: la muestra se conformó de 35 registros, de los cuales 32 fueron artículos (91,42 %) publicados entre 1990 y 2021. Las necesidades de aprendizaje de los pacientes antes de la cirugía se categorizaron en sistema cardiovascular y enfermedad de las arterias coronarias; cuidados, procedimientos y rutinas antes, durante y después de la cirugía. Además, se identificaron diversas estrategias educativas implementadas en los diferentes contextos de los estudios. Con-clusiones: las necesidades de aprendizaje identificadas pueden aportar a la planeación e implementación de estrategias educativas enfocadas en el paciente antes de la realización de la cirugía |
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