Impactos das tecnologias de informação e comunicação como estratégia de educação permanente em saúde para os profissionais de enfermagem
Introduction:Information and communication technologies are useful in the processing, storage, and transmission of information.In the field of health, they provide an improvement in the quality of life of peopleand advances in the work process of professionals thr...
Na minha lista:
Principais autores: | , , , |
---|---|
Formato: | article |
Idioma: | pt_BR |
Publicado em: |
Revista Ciência Plural
|
Assuntos: | |
Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/57334 https://doi.org/10.21680/2446-7286.2022v8n2ID24770 |
Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
id |
ri-123456789-57334 |
---|---|
record_format |
dspace |
institution |
Repositório Institucional |
collection |
RI - UFRN |
language |
pt_BR |
topic |
Educação continuada Tecnologia da informação Enfermagem Permanent education |
spellingShingle |
Educação continuada Tecnologia da informação Enfermagem Permanent education Silva, José Adailton da Soares, Brenda Kelly Pontes Carvalho, Lúcia Emanuelle Silva de Souza, Talita Araujo de Impactos das tecnologias de informação e comunicação como estratégia de educação permanente em saúde para os profissionais de enfermagem |
description |
Introduction:Information and communication technologies are useful in the processing, storage, and transmission of information.In the field of health, they provide an improvement in the quality of life of peopleand advances in the work process of professionals through the optimization of resources and the promotion of technological innovation with high social impact. Objective:Identify in the literature the impacts of information and communication technologies in permanent health education for nursing professionals.Method:It is an integrative review of the literature that has the following guiding question: "What are the impacts of information and communication technologies as a permanent health education strategy for nursing professionals?".The compilation of publications was carried out from September to October 2020, in the PubMed Central databases:PMC, Web of Science, CINAHL, SCOPUS y EMBASE.2,296 articles were found, and then the inclusion criteria were applied:original research articles, that the subject answered the guiding question, open access, and that they were within the range from 2016 to 2020.The articles were read and analyzed, and 7 were selected for the final sample.Results: After analyzing the studies, 3 thematic categorizations were formed: "Advantages of lifelong education through Information and Communication Technologies"; "The challenges of permanent education through the e-learning model"; and "Improvement of permanent education through Information and Communication Technologies". Conclusion:The positive performance of the use of Information and Communication Technologies is identified as a tool used by nurses in permanent education, great practicality and better accessibility to the most varied topics addressed in these learning processes. |
format |
article |
author |
Silva, José Adailton da Soares, Brenda Kelly Pontes Carvalho, Lúcia Emanuelle Silva de Souza, Talita Araujo de |
author_facet |
Silva, José Adailton da Soares, Brenda Kelly Pontes Carvalho, Lúcia Emanuelle Silva de Souza, Talita Araujo de |
author_sort |
Silva, José Adailton da |
title |
Impactos das tecnologias de informação e comunicação como estratégia de educação permanente em saúde para os profissionais de enfermagem |
title_short |
Impactos das tecnologias de informação e comunicação como estratégia de educação permanente em saúde para os profissionais de enfermagem |
title_full |
Impactos das tecnologias de informação e comunicação como estratégia de educação permanente em saúde para os profissionais de enfermagem |
title_fullStr |
Impactos das tecnologias de informação e comunicação como estratégia de educação permanente em saúde para os profissionais de enfermagem |
title_full_unstemmed |
Impactos das tecnologias de informação e comunicação como estratégia de educação permanente em saúde para os profissionais de enfermagem |
title_sort |
impactos das tecnologias de informação e comunicação como estratégia de educação permanente em saúde para os profissionais de enfermagem |
publisher |
Revista Ciência Plural |
publishDate |
2024 |
url |
https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/57334 https://doi.org/10.21680/2446-7286.2022v8n2ID24770 |
work_keys_str_mv |
AT silvajoseadailtonda impactosdastecnologiasdeinformacaoecomunicacaocomoestrategiadeeducacaopermanenteemsaudeparaosprofissionaisdeenfermagem AT soaresbrendakellypontes impactosdastecnologiasdeinformacaoecomunicacaocomoestrategiadeeducacaopermanenteemsaudeparaosprofissionaisdeenfermagem AT carvalholuciaemanuellesilvade impactosdastecnologiasdeinformacaoecomunicacaocomoestrategiadeeducacaopermanenteemsaudeparaosprofissionaisdeenfermagem AT souzatalitaaraujode impactosdastecnologiasdeinformacaoecomunicacaocomoestrategiadeeducacaopermanenteemsaudeparaosprofissionaisdeenfermagem AT silvajoseadailtonda impactsofinformationandcommunicationtechnologiesasapermanenthealtheducationstrategyfornursingprofessionals AT soaresbrendakellypontes impactsofinformationandcommunicationtechnologiesasapermanenthealtheducationstrategyfornursingprofessionals AT carvalholuciaemanuellesilvade impactsofinformationandcommunicationtechnologiesasapermanenthealtheducationstrategyfornursingprofessionals AT souzatalitaaraujode impactsofinformationandcommunicationtechnologiesasapermanenthealtheducationstrategyfornursingprofessionals AT silvajoseadailtonda impactosdelastecnologiasdelainformacionylacomunicacioncomoestrategiadeeducacionpermanenteensaludparalosprofesionalesdeenfermeira AT soaresbrendakellypontes impactosdelastecnologiasdelainformacionylacomunicacioncomoestrategiadeeducacionpermanenteensaludparalosprofesionalesdeenfermeira AT carvalholuciaemanuellesilvade impactosdelastecnologiasdelainformacionylacomunicacioncomoestrategiadeeducacionpermanenteensaludparalosprofesionalesdeenfermeira AT souzatalitaaraujode impactosdelastecnologiasdelainformacionylacomunicacioncomoestrategiadeeducacionpermanenteensaludparalosprofesionalesdeenfermeira |
_version_ |
1790056114868453376 |
spelling |
ri-123456789-573342024-01-22T13:00:14Z Impactos das tecnologias de informação e comunicação como estratégia de educação permanente em saúde para os profissionais de enfermagem Impacts of information and communication technologies as a permanent health education strategy for nursing professionals Impactos de las tecnologías de la información y la comunicación como estrategia de educación permanente en salud para los profesionales de enfermeira Silva, José Adailton da Soares, Brenda Kelly Pontes Carvalho, Lúcia Emanuelle Silva de Souza, Talita Araujo de Educação continuada Tecnologia da informação Enfermagem Permanent education Introduction:Information and communication technologies are useful in the processing, storage, and transmission of information.In the field of health, they provide an improvement in the quality of life of peopleand advances in the work process of professionals through the optimization of resources and the promotion of technological innovation with high social impact. Objective:Identify in the literature the impacts of information and communication technologies in permanent health education for nursing professionals.Method:It is an integrative review of the literature that has the following guiding question: "What are the impacts of information and communication technologies as a permanent health education strategy for nursing professionals?".The compilation of publications was carried out from September to October 2020, in the PubMed Central databases:PMC, Web of Science, CINAHL, SCOPUS y EMBASE.2,296 articles were found, and then the inclusion criteria were applied:original research articles, that the subject answered the guiding question, open access, and that they were within the range from 2016 to 2020.The articles were read and analyzed, and 7 were selected for the final sample.Results: After analyzing the studies, 3 thematic categorizations were formed: "Advantages of lifelong education through Information and Communication Technologies"; "The challenges of permanent education through the e-learning model"; and "Improvement of permanent education through Information and Communication Technologies". Conclusion:The positive performance of the use of Information and Communication Technologies is identified as a tool used by nurses in permanent education, great practicality and better accessibility to the most varied topics addressed in these learning processes. Introdução: As Tecnologias da Informação e Comunicação são úteis no processamento, no armazenamento e na transmissão de informação. No campo da saúde elas proporcionam a melhoria na qualidade de vida dos sujeitos e avanços no processo de trabalho dos profissionais ao otimizarem recursos e promoverem a inovação tecnológica de alto impacto social. Objetivo: Identificar na literatura quais os impactos das Tecnologias de Informação e Comunicação na educação permanente em saúde para os profissionais de enfermagem. Metodologia: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura que possui a seguinte questão norteadora: “Quais os impactos das tecnologias de informação e comunicação como estratégia de educação permanente em saúde para os profissionais de enfermagem?”. O levantamento das publicações ocorreu no período de setembro a outubro de 2020, nas bases de dados PubMed Central: PMC, Web of Science, CINAHL, SCOPUS e EMBASE. Fora localizados 2.296 artigos, e após a aplicação dos critérios de inclusão: artigos de pesquisa originais, que a temática respondesse à pergunta norteadora, open access e que estivesse dentro do intervalo de 2016 a 2020, foi realizada a leitura e análise dos artigos, e 7 artigos foram selecionados para a amostra final. Resultados: Após a análise dos estudos formaram 3 categorizações temáticas: “Vantagens da educação permanente por meio da TIC”; “Os desafios da educação permanente através do modelo e-learning”; e “Aprimoramento da educação permanente por meio da TIC”. Conclusões: Identifica-se o desempenho positivo do uso das Tecnologias de Informação e Comunicação como ferramenta utilizada pelos enfermeiros na educação permanente, grande praticidade e maior acessibilidade aos mais variados temas abordados nesses processos de aprendizagem 2024-01-22T13:00:12Z 2024-01-22T13:00:12Z 2022 article SOARES, Brenda Kelly Pontes; CARVALHO, Lúcia Emanuelle Silva de; SOUZA, Talita Araújo de; SILVA, Jose Adailton da. Impactos das tecnologias de informação e comunicação como estratégia de educação permanente em saúde para os profissionais de enfermagem. Revista Ciência Plural, [S.L.], v. 8, n. 2, p. 1-18, 7 mar. 2022. Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN. http://dx.doi.org/10.21680/2446-7286.2022v8n2id24770. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/rcp/article/view/24770. Acesso em: 04 dez. 2023. https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/57334 https://doi.org/10.21680/2446-7286.2022v8n2ID24770 pt_BR application/pdf Revista Ciência Plural |