A formação identitária de uma professora negra e as práticas de educação antirracista
O presente memorial traz reflexões acerca da formação identitária de uma professora negra no período da graduação em Pedagogia que ocorreu em parte durante a pandemia, finalizando como inicia no ensino presencial. Aqui estão presentes experiências, vivências, pesquisas, práticas com literatura infan...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| その他の著者: | |
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | pt_BR |
| 出版事項: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/57215 |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|