Residência pedagógica: análise de uma bolsista do curso de pedagogia frente ao cenário pandêmico
This final course work is based on the assumption of the relevance of documenting the edition in which the Pedagogical Residency Program (PRP) was fully executed online during the pandemic period, resulting from the Covid-19 virus. In this sense, its main objective is to analyze the role of digital...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/56533 |
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