Frequência, participação e evasão nas aulas de educação física escolar do ensino médio.
Esse trabalho tem como objetivo identificar os motivos da não participação nas aulas de educação física escolar do ensino médio através de uma pesquisa qualiquantitativa, utilizando como meio de coleta de dados, a aplicação de um questionário em uma escola da rede estadual de ensino. Por meio da qua...
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| 1. Verfasser: | |
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| Weitere Verfasser: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Sprache: | pt_BR |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/56340 |
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