Barreiras, inclusão e acessibilidade: a opinião de Docentes do Curso de Administração da UFRN sobre alunos com necessidades específicas
This study examines the opinions of professors in the Administration course at the Federal University of Rio Grande do Norte (UFRN) regarding the Inclusive Education Policy for Higher Education, considering the normative foundations of accessibility. The overall objective of the research is to analy...
Na minha lista:
| Autor principal: | Silva, Mirna Vitória Dantas da |
|---|---|
| Outros Autores: | Pignataro, Thelma |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/56029 |
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