Atividades musicais amparadas no modelo C(L)A(S)P de Keith Swanwick para aulas de piano: Uma proposta de trabalho

Este trabalho é fruto de uma reflexão sobre o ensino de piano e o material didático mais recorrente no contexto de escolas particulares especializadas em música na cidade de Natal/RN. Tem como objetivo sugerir a inserção de propostas de atividades que contemplem o modelo C(L)A(S)P de Keith Swanwick,...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Autor principal: Militão, Kauã Felipe Lopes
Outros Autores: Gomes Filho, Tarcísio
Formato: bachelorThesis
Idioma:pt_BR
Publicado em: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Assuntos:
Ensino do piano
Modelo C(L)A(S)P
Educação musical
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/55933
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Registros relacionados

Registros relacionados