A utilização da Aprendizagem Baseada em Problema (ABP) na formação em saúde: um relato de experiência

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Machado, Flávia Christiane de Azevedo, Bezerra, Isaac Newton Machado, Nascimento, Jânio Luiz do, Vieira, Natália Raiane Silva, Silva, Rafaela Priscila Carvalho da, Monteiro, Vinícius Costa Maia, Silverio, Zacarias Ramalho, Lima, Mariel Wágner Holanda, Alves, Maria da Conceição Lima, Lima, Jônia Cybele Santos
Outros Autores: https://orcid.org/0000-0003-1587-2664
Formato: article
Idioma:pt_BR
Publicado em: Revista Ciência Plural
Assuntos:
aprendizagem baseada em problemas
práticas interdisciplinares
educação superior
interdisciplinary placemen
higher
education
problem-based learning;
aprendizaje basado en problemas
educación superior
prácticas interdisciplinarias
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/55243
https://doi.org/10.21680/2446-7286.2020v6n1ID18184
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