A influência da pandemia do SARS-CoV-2 no desenvolvimento da consciência fonológica de crianças

The theme of this article is the SARS-CoV-2 (Covid-19) pandemic and phonological awareness in Brazilian children in elementary school. This is an integrative literature review from 2020 to 2023, aiming to investigate the research problem based on the following question: “What were the main implic...

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Autore principale: Lopes, Natália de Araújo
Altri autori: Wanderley, Bruna Cardoso
Natura: bachelorThesis
Lingua:pt_BR
Pubblicazione: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Soggetti:
Alfabetização
Consciência fonológica
Pandemia
SARS-CoV-2
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
Accesso online:https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/53634
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