Visitação à estação de tratamento de esgotos do campus da Universidade Federal do Rio Grande do Norte como ferramenta de educação ambiental e sanitária

For many years, investment in basic sanitation in Brazil occurred in a timely and inconsistent manner, generating great inequality and a deficit in access to services, mainly in the collection and treatment of sewage. In the Northeast Region, only 49% of the municipalities have sewage systems. Unive...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Pinheiro, Ana Carolina Augusto
Outros Autores: Silva, Hérika Cavalcante Dantas da
Formato: bachelorThesis
Idioma:pt_BR
Publicado em: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Assuntos:
Saneamento básico
Basic sanitation
Percepção ambiental
Environmental perception
Esgotamento sanitário
Sanitary sewage
Visitas guiadas
Guided tours
Estação de Tratamento de Esgotos
Sewage Treatment Plant
CNPQ::ENGENHARIAS
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/53051
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Percepção ambiental
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Esgotamento sanitário
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Visitas guiadas
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Estação de Tratamento de Esgotos
Sewage Treatment Plant
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Pinheiro, Ana Carolina Augusto
Visitação à estação de tratamento de esgotos do campus da Universidade Federal do Rio Grande do Norte como ferramenta de educação ambiental e sanitária
description For many years, investment in basic sanitation in Brazil occurred in a timely and inconsistent manner, generating great inequality and a deficit in access to services, mainly in the collection and treatment of sewage. In the Northeast Region, only 49% of the municipalities have sewage systems. Universalized access to this service is of fundamental importance, as the inappropriate release of effluents into the environment can cause various social, environmental and economic impacts. In pursuit of the effectiveness of the act of sanitation, sanitation must be configured as a generating theme in the education processes, in view of this, the central campus of the Federal University of Rio Grande do Norte develops an environmental and health education project entitled “Knowing the ETE” , which presents the UFRN Sewage Treatment Station through a guided tour, enabling visitors to raise awareness about the importance of sewage treatment. Therefore, this work aimed to characterize the public that visited ETE UFRN in the 10-year interval, from 2012 to 2022, in addition to developing a methodology to verify the impact of visitation on environmental and health awareness, assessing whether it is possible to change the perception of visitors. To this end, a survey was carried out on the data collected by the project during this period, as well as questionnaires were developed and applied in two phases, before and after the visits. According to the tabulation and comparison of the data collected, it was possible to observe that the predominance of visits are carried out by the public of higher education, from public institutions and internal to UFRN, demonstrating the need to expand the public of the project “Knowing the ETE”. With the application of questionnaires to 07 groups representing this public, it was evaluated that after the visit there were changes in the answers to the questions asked, demonstrating that there was a change in the environmental and health perception of the visitors and that the activity is characterized as an environmental awareness tool.
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In the Northeast Region, only 49% of the municipalities have sewage systems. Universalized access to this service is of fundamental importance, as the inappropriate release of effluents into the environment can cause various social, environmental and economic impacts. In pursuit of the effectiveness of the act of sanitation, sanitation must be configured as a generating theme in the education processes, in view of this, the central campus of the Federal University of Rio Grande do Norte develops an environmental and health education project entitled “Knowing the ETE” , which presents the UFRN Sewage Treatment Station through a guided tour, enabling visitors to raise awareness about the importance of sewage treatment. Therefore, this work aimed to characterize the public that visited ETE UFRN in the 10-year interval, from 2012 to 2022, in addition to developing a methodology to verify the impact of visitation on environmental and health awareness, assessing whether it is possible to change the perception of visitors. To this end, a survey was carried out on the data collected by the project during this period, as well as questionnaires were developed and applied in two phases, before and after the visits. According to the tabulation and comparison of the data collected, it was possible to observe that the predominance of visits are carried out by the public of higher education, from public institutions and internal to UFRN, demonstrating the need to expand the public of the project “Knowing the ETE”. With the application of questionnaires to 07 groups representing this public, it was evaluated that after the visit there were changes in the answers to the questions asked, demonstrating that there was a change in the environmental and health perception of the visitors and that the activity is characterized as an environmental awareness tool. Durante muitos anos o investimento em saneamento básico no Brasil ocorreu de maneira pontual e inconsistente, gerando uma grande desigualdade e déficit no acesso aos serviços, principalmente, na coleta e tratamento de esgoto. Na Região Nordeste, apenas 49% dos municípios possuem esgotamento sanitário. O acesso universalizado a este serviço é de fundamental importância, pois o lançamento inadequado de efluentes no meio ambiente pode causar diversos impactos sociais, ambientais e econômicos. Na busca da efetividade do ato de sanear, o saneamento deve se configurar como tema gerador nos processos de educação, diante disso, o campus central da Universidade Federal do Rio Grande do Norte desenvolve um projeto de educação ambiental e sanitária intitulado “Conhecendo a ETE”, que apresenta a Estação de Tratamento de Esgotos da UFRN através de uma visita guiada, possibilitando aos visitantes a sensibilização acerca da importância do tratamento do esgoto. Diante disso, este trabalho teve como objetivo realizar a caracterização do público que visitou a ETE UFRN no intervalo de 10 anos, de 2012 a 2022, além de desenvolver uma metodologia para verificar qual o impacto da visitação na conscientização ambiental e sanitária, avaliando se é possível modificar a percepção dos visitantes. Para tanto, foi realizado o levantamento dos dados coletados pelo projeto durante este período, bem como foram desenvolvidos e aplicados questionários em duas fases, antes e depois das visitas. De acordo com a tabulação e comparação dos dados coletados foi possível observar que a predominância de visitas são realizadas pelo público de nível superior, de instituição pública e interno à UFRN, demonstrando a necessidade de ampliação do público do projeto “Conhecendo a ETE”. Com a aplicação de questionários para 07 turmas representativas deste público foi avaliado que depois da visita houveram mudanças nas respostas às perguntas realizadas, demonstrando que houve uma mudança na percepção ambiental e sanitária dos visitantes e que a atividade se caracteriza como uma ferramenta de sensibilização ambiental. 2023-07-05T16:58:15Z 2023-07-05T16:58:15Z 2023-07-30 bachelorThesis PINHEIRO, Ana Carolina Augusto. Visitação à estação de tratamento de esgotos do campus da Universidade Federal do Rio Grande do Norte como ferramenta de educação ambiental e sanitária. Orientadora: Hérika Cavalcante Dantas da Silva. 2023. 35f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Departamento de Engenharia Civil, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2023. https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/53051 pt_BR CC0 1.0 Universal http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Norte Brasil UFRN Engenharia Ambiental Engenharia Civil

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