O CORPO FEMININO AFROBRASILEIRO E A DANÇA SAMBA: TENSÕES ENTRE APRENDIZAGEM, PROFISSÃO E HIPERSEXUALIZAÇÃO

This work deals with the relationship between the Afro-Brazilian female body and dance, working on the association between the samba dance performed by passistas and the hypersexualization of the black female body, which is strongly marked in the imagination of Brazilian society. The research aims t...

ver descrição completa

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Barbosa, Janielly Firmino Fernandes
Outros Autores:	Vieira, Marcilio de Souza
Formato:	bachelorThesis
Idioma:	pt_BR
Publicado em:	Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Assuntos:	corpo dança ensino-aprendizagem passistas objetificação
Endereço do item:	https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/52907
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Registros relacionados

Dança flamenga: corpo, técnica e estética.
por: Esteves, Bibiana Andrade
Publicado em: (2015)

A imagem da mulher em campanhas publicitárias de cerveja sob a ótica de consumidoras potiguares
por: Vieira, Juliana Martins
Publicado em: (2023)

Diálogo entre danças: corpo vivo, corpo vivido
por: Lima, Erika Rayane Silva de
Publicado em: (2023)

Dança e Sensualidade: o corpo feminino no Pole Dance
por: Inácio, Gizelly Leonez
Publicado em: (2023)

Imagens como acontecimentos : dispositivos do corpo, dispositivos da dança /
por: Bittencourt, Adriana.
Publicado em: (2022)

Abordagens somáticas do corpo na dança
por: Vieira, Marcilio de Souza
Publicado em: (2015)

Estudos sobre dançatividade: dança – corpo – performance
por: Silva, Chrystine Pereira da, et al.
Publicado em: (2015)

Corpo e espaço na dança: a improvisação como criação de um corpo cênico
por: Araújo, Janine Leal
Publicado em: (2017)

Entre corpos reais e virtuais: reflexões da dança contemporânea para pensar o corpo na educação física
por: Bezerra, Laise Tavares Padilha, et al.
Publicado em: (2015)

Seminários de dança: e por falar em... corpo performático fazeres e dizeres na dança /
por: Instituto Festival de dança de Joinville.
Publicado em: (2023)

Para transvalorar a dança contemporânea : potências de dança no(do) corpo-artista/
por: Silva, Chrystine Pereira da., et al.
Publicado em: (2022)

A experiência do corpo na dança butô: indicadores para pensar a educação
por: Nóbrega, Terezinha Petrúcia da, et al.
Publicado em: (2015)

A imagem da mulher em campanhas publicitárias de cerveja sob a ótica de consumidoras potiguares
por: Vieira, Juliana Martins
Publicado em: (2023)

(Re)significando o feminino : o (in)dizível da linguagem artística da dança do ventre /
por: Figueiredo, Ana Cristina de Lucena,
Publicado em: (2022)

Corpo, comunicação e cultura : a dança contemporânea em cena /
por: Siqueira, Denise da Costa Oliveira.
Publicado em: (2022)

Além do sagrado versus secular: corpo e dança pensados a partir de uma cosmovisão bíblica.
por: Medeiros, Thaís Gilles Nadeau de
Publicado em: (2020)

A heterogeneidade das danças urbanas: ferramentas corporais diferenciadas
por: Nascimento, Luan Sales do
Publicado em: (2020)

Teorias de aprendizagem em matemática: um estudo comparativo à luz da Teoria da Objetificação
por: Gomes, Severino Carlos
Publicado em: (2017)

Escritos sobre dança /
por: Vieira, Marcilio de Souza, et al.
Publicado em: (2022)

Corpo sem vontade = Cuerpo sin voluntad /
por: Bastos, Helena.
Publicado em: (2022)

Histórias e propostas do corpo em movimento: um olhar para a dança na educação /
por: Salvador, Gabriel Di Donaro.
Publicado em: (2022)

As faces de Gaia: os modos de compreensão do corpo na Gaya Dança Contemporânea
por: Lima Júnior, Francisco de Assis de
Publicado em: (2019)

De pessoa com deficiência auditiva a surdo: embates dialógicos e objetificação colonial no processo de transição identitária
por: Lima, Daniele Caroline Gonçalves
Publicado em: (2021)

Corpos do afeto: ensaio sobre dança, estesiologia e educação
por: Ramos, Thays Anyelle Macêdo da Silva
Publicado em: (2017)

Uma educação tecida no corpo /
por: Medeiros, Rosie Marie Nascimento de.
Publicado em: (2022)

A dança contemporânea no corpo diferenciado e a poética de Antonin Artaud
por: Salles, Nara Graça
Publicado em: (2015)

O corpo feminino em debate /
por: Matos, Maria Izilda Santos de., et al.
Publicado em: (2022)

As contribuições da pedagogia de François Delsarte para o ensino da dança
por: Vieira, Marcilio de Souza
Publicado em: (2015)

Oito ou nove ensaios sobre o Grupo Corpo /
por: Bogéa, Inês., et al.
Publicado em: (2022)

O fazer-dizer do corpo: dança e performatividade/
por: Setenta, Jussara Sobreira.
Publicado em: (2022)

Possíveis contribuições da dança para o conhecimento do corpo na síndrome de Down
por: Messias, Bárbara Louise Costa
Publicado em: (2017)

Dança e discurso: poéticas e narrativas de resistência inscritas em corpos dissidentes
por: Lima, Talles Atyhe Cardoso de
Publicado em: (2022)

Pedagogia do movimento: o corpo como lugar de aprendizagem na educação infantil
por: Fonseca, Aline da Silva
Publicado em: (2018)

Corpo, aprendizagem e movimento: um diálogo com a docência na educação infantil
por: Machado, Esmirna Silva Rezende
Publicado em: (2021)

Um olhar sobre a nudez em cena na dança contemporânea
por: Brimdjam, Mariana Ribeiro Pinto
Publicado em: (2016)

A memória corpórea na criação em dança contemporânea
por: Lima, Wilian John da Silva
Publicado em: (2015)

Corpo negro: reconstrução da corporeidade e experiências no grupo de dança da UFRN (GDUFRN) e sua representatividade na extensão universitária
por: Lima, Bruno Thierre de
Publicado em: (2023)

Corpo-dança-educação : na contemporaneidade ou da construção de corpos fractais /
por: Gehres, Adriana de Faria.
Publicado em: (2022)

Oito ou nove ensaios sobre o Grupo Corpo /
por: Bogéa, Inês., et al.
Publicado em: (2022)

Dança, corpo e técnica : apontamentos para pensar a formação do bailarino/
por: Santos, Roseane Melo dos., et al.
Publicado em: (2022)