Aplicação do método do ensino híbrido "rotação por estações" no estudo de biomoléculas no ensino médio
This work consists of the elaboration, application and evaluation of a sequence of chemistry classes for secondary education on Biomolecules (Proteins, Lipids and Carbohydrates) through the Station Rotation method. It consists of an active methodology located in the hybrid teaching area, where di...
Na minha lista:
| Autor principal: | Oliveira, Nathalie Maria de Medeiros |
|---|---|
| Outros Autores: | Silva Júnior, Luiz Alberto da |
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/52135 |
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