Iniciativas da educação profissional em saúde no Brasil: caminhos dos anos 2000

In Brazil, the need for training of workers with high school or elementary school formation in the health sector has manifested itself since the mid-1980s due to the large number of unskilled workers in health services. The reflections in this article refer to the projects developed in the field of...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Costa, Thais Paulo Teixeira, Lima, Rafael Rodolfo Tomaz de, Castro, Janete Lima de
Formato: conferenceObject
Idioma:pt_BR
Publicado em:
Assuntos:
Educação Profissional em Saúde Pública
Educação Permanente em Saúde
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/51138
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spelling ri-123456789-511382023-02-01T17:00:52Z Iniciativas da educação profissional em saúde no Brasil: caminhos dos anos 2000 Costa, Thais Paulo Teixeira Lima, Rafael Rodolfo Tomaz de Castro, Janete Lima de Educação Profissional em Saúde Pública Educação Permanente em Saúde In Brazil, the need for training of workers with high school or elementary school formation in the health sector has manifested itself since the mid-1980s due to the large number of unskilled workers in health services. The reflections in this article refer to the projects developed in the field of professional health education in the years 2000 in the country. Therefore, It is necessary to understand the correlations present in these projects that aim at the technical qualification and the health management while pointing the way towards these services. The article is the result of a documentary research that focused on the Professionalization Project of Nursing Workers (PROFAE), the Training Program of Local Health Surveillance Agents (PROFORMAR) and the Training Program for High School Professionals Health (PROFAPS). It is necessary to follow up on these initiatives so that in its development, it does not lose, in essence, the political and epistemological references necessary for the training of workers who work in the health area, since the courses developed have a large amount of workers involved in the services offered to the population No Brasil, a necessidade de formação de trabalhadores de nível médio e elementar na área da saúde manifesta-se a partir de meados dos anos 1980 em decorrência do grande número de trabalhadores sem qualfiicação específica nos serviços de saúde. As reflexões presentes neste artigo referem-se aos projetos desenvolvidos no âmbito da educação profissional em saúde nos anos 2000 no país. Tratase, portanto, de compreender as correlações presentes nesses projetos que visam a qualificação técnica e a gestão da saúde ao mesmo tempo em que apontam caminhos na direção desses serviços. O artigo resulta de uma pesquisa documental que teve como foco o Projeto de Profissionalização dos Trabalhadores da Área de Enfermagem (PROFAE), o Programa de Formação de Agentes Locais de Vigilância da Saúde (PROFORMAR ) e o Programa de Formação de Profissionais de Nível Médio em Saúde (PROFAPS). Faz-se necessário o acompanhamento de tais iniciativas para que em seu desenvolvimento não perca, em sua essência, os referencias políticos e epistemológicos necessários para a formação de trabalhadores que atuam na área da saúde uma vez que, os cursos desenvolvidos possuem uma grande quantidade de trabalhadores envolvidos nos serviços oferecidos à população. 2023-02-01T16:55:45Z 2023-02-01T16:55:45Z 2017-09 conferenceObject COSTA, Thais Paulo Teixeira; LIMA, R.R.T. ; CASTRO, Janete Lima de. Iniciativas da educação profissional em saúde no Brasil: caminhos dos anos 2000. In: COLÓQUIO NACIONAL e I COLÓQUIO INTERNACIONAL, 4. A produção do conhecimento em educação profissional: A reforma do ensino médio e suas implicações para a educação profissional, 2017, Natal. Anais eletrônicos... Natal: IFRN, 2017. Trabalho oral. Disponível em: https://ead.ifrn.edu.br/coloquio/anais/2017/trabalhos/eixo1/E1A38.pdf. Acesso em: 28 mar. 2018. https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/51138 pt_BR Acesso Aberto application/pdf
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