Ensino coletivo de instrumentos de metais: uma proposta de estudos de base a partir da realidade pedagógica do Curso Livre de Metais da Escola de Música D’alva Stella e das concepções didáticas de professores da área
The present work has the objective of elaborating a proposal of collective education focused on the basic studies for the metal instruments (trumpet, horn, trombone, bombardino and tuba) from propositions in the scope of the Free Course of Metals (FCB) at the Escola de Música D’alva Stella Noguei...
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/49524 |
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Instrumentos de metal (música) - ensino coletivo Performance musical Educação musical Escola de Música D'alva Stella CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::MUSICA |
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Instrumentos de metal (música) - ensino coletivo Performance musical Educação musical Escola de Música D'alva Stella CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::MUSICA Costa, Luandrey Célio Silva da Ensino coletivo de instrumentos de metais: uma proposta de estudos de base a partir da realidade pedagógica do Curso Livre de Metais da Escola de Música D’alva Stella e das concepções didáticas de professores da área |
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The present work has the objective of elaborating a proposal of collective education focused on
the basic studies for the metal instruments (trumpet, horn, trombone, bombardino and tuba) from
propositions in the scope of the Free Course of Metals (FCB) at the Escola de Música D’alva
Stella Nogueira Freire/UERN and the pedagogical concepts of teachers who work with collective
teaching of brass in different contexts. In order to achieve the proposed objectives for these
studies, in this work we used as data production techniques the bibliographic research, the
documental research and the application of a questionnaire, involving six teachers from different
educational institutions, who work with the collective practice of the instruments of brass, with
the purpose of better understanding which aspects are fundamental for a good development in
collective classes for these instruments and, with that, to have a better direction in the elaboration
of exercises for the basic studies. Thus, with the crossing of data, we list the fundamentals, taking
into account the teachers' reports and the FCB course plan. With this, our proposal addresses the
following fundamentals: relaxation – stretching; breathing; buzzing (beetle); long notes;
flexibility; articulation; scales with different articulations; breaks; and arpeggios. In addition, we
also approach the interpretive practice with the suggestion of songs for the construction of a
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Farias, Ranilson Bezerra de |
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Farias, Ranilson Bezerra de Costa, Luandrey Célio Silva da |
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