As instituições públicas de ensino do Rio Grande do Norte na promoção da educação financeira

Diante do cenário atual de inadimplências e descontrole financeiro da população brasileira, percebe-se a importância iminente de trazer formas de ampliação do grau de conhecimento financeiro da população brasileira por meio da educação. O objetivo do estudo foi é compreender como as escolas da rede...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Monteiro, Edmilson Farias
Outros Autores: Araújo, Matilde Medeiros de
Formato: bachelorThesis
Idioma:pt_BR
Publicado em: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Assuntos:
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/48549
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Descrição
Resumo:Diante do cenário atual de inadimplências e descontrole financeiro da população brasileira, percebe-se a importância iminente de trazer formas de ampliação do grau de conhecimento financeiro da população brasileira por meio da educação. O objetivo do estudo foi é compreender como as escolas da rede estadual do Rio Grande do Norte trabalham a educação financeira com base na BNCC. Trata-se de um estudo de natureza aplicada, caracterizado como descritivo, considerado um estudo de caso, trazendo uma abordagem predominantemente qualitativa. O plano de coleta de dados foi concebido mediante uma pesquisa bibliográfica de artigos científico a fim de compreender como é discutido a perspectiva da educação financeira nas escolas públicas. Em seguida, foi elaborado um questionário baseado nas recomendações da BNCC para obtenção das informações com dois professores de matemática de uma escola estadual do RN, sobre como as escolas do RN estão promovendo a educação financeira. Os resultados mostraram que a educação financeira está sendo inserida no currículo escolar da disciplina de matemática em escola de nível fundamental, conforme recomenda a BNCC. Percebeu-se também a relevância que a BNCC tem neste processo de inserção do tema da educação financeira na base curricular das escolas de ensino fundamental. Por fim, observou-se que os conhecimentos sobre educação financeira nas escolas podem influenciar na tomada de decisões dos consumidores e evitar o endividamento de famílias.