Reflexões sobre a trajetória de uma professora de instrumento: narrativas autobiográficas de formação em música

Este trabalho tem como principal objetivo compreender sobre as contribuições da minha trajetória como professora de instrumento no meu processo de formação docente. Como objetivos específicos, busquei refletir sobre a presença da música em minha vida e a minha prática docente, identificar pontos pos...

Descrizione completa

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Souza, Claudiane Santos de
Altri autori:	Gaulke, Tamar Genz
Natura:	bachelorThesis
Lingua:	pt_BR
Pubblicazione:	Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Soggetti:	Pesquisa (auto)biográfica Narrativa autobiográfica Professora de instrumento Educação musical
Accesso online:	https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/48521
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

id	ri-123456789-48521
record_format	dspace
spelling	ri-123456789-485212022-07-15T19:15:48Z Reflexões sobre a trajetória de uma professora de instrumento: narrativas autobiográficas de formação em música Souza, Claudiane Santos de Gaulke, Tamar Genz http://lattes.cnpq.br/5743174259762170 França , Paulo Eduardo da Silva Lima, Erickinson Bezerra de Pesquisa (auto)biográfica Narrativa autobiográfica Professora de instrumento Educação musical Este trabalho tem como principal objetivo compreender sobre as contribuições da minha trajetória como professora de instrumento no meu processo de formação docente. Como objetivos específicos, busquei refletir sobre a presença da música em minha vida e a minha prática docente, identificar pontos positivos e negativos na minha atuação nas aulas de instrumento musical e entender como se dá o meu processo de formação docente em música. O referencial teórico-metodológico está fundamentado na pesquisa (auto)biográfica e suas vertentes, considerando-as como métodos de investigação importantes para a auto compreensão do processo de tornar-se professor por meio das experiências que construímos ao longo de nossa história de vida. Este trabalho foi desenvolvido através da autobiografia, caminho metodológico em que o narrador é o sujeito responsável pela reflexão de suas memórias e construção de sua história de vida. Em um processo de construir e reestruturar minhas memórias, narro a minha trajetória de vida com a música e a minha história e reflexão sobre como me tornei professora de instrumento. Com este trabalho pretendo contribuir com a área de educação musical no intuito de compreender aspectos sobre o processo de formação de professores de instrumento, percebendo-o como um momento ímpar no qual as histórias de vida de cada professor contribuem significativamente para o desenvolvimento profissional. 2022-07-15T19:15:47Z 2022-07-15T19:15:47Z 2016 bachelorThesis SOUZA, Claudiane Santos de. Reflexões sobre a trajetória de uma professora de instrumento: narrativas autobiográficas de formação em música. 2016. 41 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Música), Escola de Música, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2019. https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/48521 pt_BR Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Norte Brasil UFRN
institution	Repositório Institucional
collection	RI - UFRN
language	pt_BR
topic	Pesquisa (auto)biográfica Narrativa autobiográfica Professora de instrumento Educação musical
spellingShingle	Pesquisa (auto)biográfica Narrativa autobiográfica Professora de instrumento Educação musical Souza, Claudiane Santos de Reflexões sobre a trajetória de uma professora de instrumento: narrativas autobiográficas de formação em música
description	Este trabalho tem como principal objetivo compreender sobre as contribuições da minha trajetória como professora de instrumento no meu processo de formação docente. Como objetivos específicos, busquei refletir sobre a presença da música em minha vida e a minha prática docente, identificar pontos positivos e negativos na minha atuação nas aulas de instrumento musical e entender como se dá o meu processo de formação docente em música. O referencial teórico-metodológico está fundamentado na pesquisa (auto)biográfica e suas vertentes, considerando-as como métodos de investigação importantes para a auto compreensão do processo de tornar-se professor por meio das experiências que construímos ao longo de nossa história de vida. Este trabalho foi desenvolvido através da autobiografia, caminho metodológico em que o narrador é o sujeito responsável pela reflexão de suas memórias e construção de sua história de vida. Em um processo de construir e reestruturar minhas memórias, narro a minha trajetória de vida com a música e a minha história e reflexão sobre como me tornei professora de instrumento. Com este trabalho pretendo contribuir com a área de educação musical no intuito de compreender aspectos sobre o processo de formação de professores de instrumento, percebendo-o como um momento ímpar no qual as histórias de vida de cada professor contribuem significativamente para o desenvolvimento profissional.
author2	Gaulke, Tamar Genz
author_facet	Gaulke, Tamar Genz Souza, Claudiane Santos de
format	bachelorThesis
author	Souza, Claudiane Santos de
author_sort	Souza, Claudiane Santos de
title	Reflexões sobre a trajetória de uma professora de instrumento: narrativas autobiográficas de formação em música
title_short	Reflexões sobre a trajetória de uma professora de instrumento: narrativas autobiográficas de formação em música
title_full	Reflexões sobre a trajetória de uma professora de instrumento: narrativas autobiográficas de formação em música
title_fullStr	Reflexões sobre a trajetória de uma professora de instrumento: narrativas autobiográficas de formação em música
title_full_unstemmed	Reflexões sobre a trajetória de uma professora de instrumento: narrativas autobiográficas de formação em música
title_sort	reflexões sobre a trajetória de uma professora de instrumento: narrativas autobiográficas de formação em música
publisher	Universidade Federal do Rio Grande do Norte
publishDate	2022
url	https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/48521
work_keys_str_mv	AT souzaclaudianesantosde reflexoessobreatrajetoriadeumaprofessoradeinstrumentonarrativasautobiograficasdeformacaoemmusica
_version_	1773959904164315136

Reflexões sobre a trajetória de uma professora de instrumento: narrativas autobiográficas de formação em música

Documenti analoghi