O patrimônio imaterial, as práticas de religiosidade popular na praça Padre João Maria e o ensino de história
This dissertation is a result of reflections about immaterial heritage as a methodological approach to become possible to question in the classroom demonstration of popular religiosity in the special context of João Maria Priest Square, situated in the historical center of Natal city. Based on an...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/47171 |
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Repositório Institucional |
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Natal (Rio Grande do Norte) Praça Padre João Maria João Maria Cavalcanti de Brito Ensino de História |
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Natal (Rio Grande do Norte) Praça Padre João Maria João Maria Cavalcanti de Brito Ensino de História Ferreira, Alessandra O patrimônio imaterial, as práticas de religiosidade popular na praça Padre João Maria e o ensino de história |
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This dissertation is a result of reflections about immaterial heritage as a methodological
approach to become possible to question in the classroom demonstration of popular religiosity
in the special context of João Maria Priest Square, situated in the historical center of Natal city.
Based on an activity essentially pedagogical, a field class with High School during 2017, 2018
and 2019, this study identified some students, when they visit the mentioned square, they
showed some discomfort to stay there and to pay attention to the explanation. In light of this
problem, it has the following question: why students do not feel belonging to this specific
space? For this purpose, a group of strategies try to demystify situations that popular religiosity
is present. As an example, this study analyzed the religious devotion related to Cicero Priest, in
the city of Juazeiro do Norte, in the Ceará state; and the religious peregrination to Rita Saint, in
the city of Santa Cruz, in the Rio Grande do Norte state. Aiming to understand the previous
knowledges of the students related to the popular religiosity, they replied to a diagnostic
questionnaire. Results point a reasonable quantity of answers that reinforce a predominant
feeling of religious intolerance. Recognizing this situation, this reasearch promoted a creation
of a digital cartoon book that can give to the teachers from Primary and High School support to
work with conceptions as immaterial heritage, religious syncretism and popular religiosity. This
study has as main objective to promote interconnections among the following thematic axis:
popular religiosity/popular Catholicism, immaterial heritage and History teaching, bringing the
reader to the concrete situations that are happening in the João Maria Priest Square. The specific
objectives are: to present an overview of studies related to the popular religiosity and the
intersections to the popular Catholicism; to show the historical context of Natal city during the
inauguration of the João Maria Priest Square; in the end, to describe the product of this
dissertation: a digital cartoon book that treats about the categories immaterial heritage and popular religiosity. |
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Silva, Roberto Airon |
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Silva, Roberto Airon Ferreira, Alessandra |
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masterThesis |
| author |
Ferreira, Alessandra |
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Ferreira, Alessandra |
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O patrimônio imaterial, as práticas de religiosidade popular na praça Padre João Maria e o ensino de história |
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2022 |
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ri-123456789-471712022-05-11T22:28:32Z O patrimônio imaterial, as práticas de religiosidade popular na praça Padre João Maria e o ensino de história Ferreira, Alessandra Silva, Roberto Airon Santos, Magno Francisco de Jesus https://orcid.org/0000-0002-2218-7772 http://lattes.cnpq.br/9046069221784194 Silva, Irene de Araújo Van Den Berg Natal (Rio Grande do Norte) Praça Padre João Maria João Maria Cavalcanti de Brito Ensino de História This dissertation is a result of reflections about immaterial heritage as a methodological approach to become possible to question in the classroom demonstration of popular religiosity in the special context of João Maria Priest Square, situated in the historical center of Natal city. Based on an activity essentially pedagogical, a field class with High School during 2017, 2018 and 2019, this study identified some students, when they visit the mentioned square, they showed some discomfort to stay there and to pay attention to the explanation. In light of this problem, it has the following question: why students do not feel belonging to this specific space? For this purpose, a group of strategies try to demystify situations that popular religiosity is present. As an example, this study analyzed the religious devotion related to Cicero Priest, in the city of Juazeiro do Norte, in the Ceará state; and the religious peregrination to Rita Saint, in the city of Santa Cruz, in the Rio Grande do Norte state. Aiming to understand the previous knowledges of the students related to the popular religiosity, they replied to a diagnostic questionnaire. Results point a reasonable quantity of answers that reinforce a predominant feeling of religious intolerance. Recognizing this situation, this reasearch promoted a creation of a digital cartoon book that can give to the teachers from Primary and High School support to work with conceptions as immaterial heritage, religious syncretism and popular religiosity. This study has as main objective to promote interconnections among the following thematic axis: popular religiosity/popular Catholicism, immaterial heritage and History teaching, bringing the reader to the concrete situations that are happening in the João Maria Priest Square. The specific objectives are: to present an overview of studies related to the popular religiosity and the intersections to the popular Catholicism; to show the historical context of Natal city during the inauguration of the João Maria Priest Square; in the end, to describe the product of this dissertation: a digital cartoon book that treats about the categories immaterial heritage and popular religiosity. Esta dissertação é fruto das reflexões acerca do Patrimônio Imaterial enquanto uma abordagem metodológica para que fosse possível problematizar em sala de aula as manifestações da religiosidade popular no contexto espacial da Praça Padre João Maria, localizada no centro histórico da cidade do Natal. A partir de uma atividade de caráter, essencialmente, pedagógico que consistiu em uma aula de campo com as turmas do Ensino Médio realizada nos seguintes anos 2017, 2018 e 2019, se percebeu que alguns dos estudantes, quando visitavam o espaço geográfico da referida praça, apresentavam algum tipo de desconforto em permanecer no local e prestar atenção na explicação. Diante dessa problemática identificada, surgiu a seguinte indagação: por que os estudantes não se sentem pertencentes àquele espaço específico? Foi então que foram selecionadas estratégias de ensino que buscassem desmistificar as situações nas quais as várias nuances da religiosidade popular encontram-se presentes, seja a nível da cidade de Juazeiro do Norte no Ceará, símbolo da devoção religiosa ao Padre Cícero, seja por meio da peregrinação religiosa à cidade de Santa Cruz no estado do Rio Grande do Norte. Para que fosse possível compreender os conhecimentos prévios dos estudantes a respeito da religiosidade popular, foi aplicado um questionário diagnóstico. Uma quantidade razoável das respostas coletadas reforça um sentimento predominante de intolerância religiosa. A constatação desses dados proporcionou a elaboração de uma história em quadrinhos em formato digital que permite aos professores dos Anos Finais do Ensino Fundamental e também do Ensino Médio trabalhar conceitos como Patrimônio Imaterial, Sincretismo Religioso e Religiosidade Popular. Nesse sentido, a presente dissertação tem como objetivo geral promover interconexões pertinentes entre os seguintes eixos temáticos: religiosidade popular/catolicismo popular, Patrimônio Imaterial e Ensino de História, situando o leitor para as situações concretas que acontecem na Praça Padre João Maria. Os objetivos específicos são: apresentar um panorama dos estudos realizados no que diz respeito à religiosidade popular e os entrecruzamentos com o catolicismo popular; fazer o recorte histórico do contexto histórico da cidade do Natal que correspondeu ao período no qual a Praça Padre João Maria foi inaugurada e, por fim, descrever o produto desta dissertação, que consiste em uma história em quadrinhos em um formato digital que perpassará as categorias Patrimônio Imaterial e Religiosidade Popular. 2022-05-11T22:27:55Z 2022-05-11T22:27:55Z 2022-01-27 masterThesis FERREIRA, Alessandra. O patrimônio imaterial, as práticas de religiosidade popular na praça Padre João Maria e o ensino de história. 2022. 133f. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de História - Profhistoria) - Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2022. https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/47171 pt_BR Acesso Aberto application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Norte Brasil UFRN PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE HISTÓRIA - REDE NACIONAL |