Ações afirmativas para acesso ao ensino superior estimulam o empreendedorismo minoritário? Uma análise empírica de uma universidade brasileira
The impact of Affirmative Actions (AA) for access to higher education is on the agenda around the world, as such policies encourage the schooling of minority groups and affect the lives of historically disadvantaged individuals. In this perspective, attending university increases the access of minor...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/46802 |
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