O que nos revelam os serviços e ações do Centro de Atendimento Pedagógico - CAP RN: 2002 a 2019
The study in question is consistent with our professional trajectory and deals with our concerns about the actions developed by CAP-RN, to understand them and to reveal their possible contributions in the process of school inclusion of students; as well as for constituting us in a researcher, reflec...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/46499 |
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