O uso das mídias sociais na música, como recurso empreendedor e educacional para atrair novos alunos: Facebook, Instagram e WhatsApp

Technological communication networks have become a tool that enables collaborative learning and involves spaces for exchanging information that stimulate cooperation. The use of social networks has undoubtedly changed the way you interact, but also how you use and access information. Social networks...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Gomes, Érickson Carlian Galvão
Outros Autores: Fonseca, Maurício Eslabão da
Formato: bachelorThesis
Idioma:pt_BR
Publicado em: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Assuntos:
Música
Professor
Redes sociais
WhatsApp
Facebook
Instagram
Educação Musical
Music
Teacher
Social networks
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/45944
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spelling ri-123456789-459442022-12-27T15:21:53Z O uso das mídias sociais na música, como recurso empreendedor e educacional para atrair novos alunos: Facebook, Instagram e WhatsApp Gomes, Érickson Carlian Galvão Fonseca, Maurício Eslabão da Xavier, Juliano Antônio Ferreira Colabardini, Júlio César de Melo Música Professor Redes sociais WhatsApp Facebook Instagram Educação Musical Music Teacher Social networks Technological communication networks have become a tool that enables collaborative learning and involves spaces for exchanging information that stimulate cooperation. The use of social networks has undoubtedly changed the way you interact, but also how you use and access information. Social networks can be used to attract new students to music. The work has as general objective to know the available media tools that can be used to attract new students in the musical area. It is concluded that the realization of all these actions together with the implementation of a strategy helps schools in attracting new students. It is concluded that, it is not enough to have social networks; the fundamental is to keep them active, to have planning and programming, but also flexibility to include topics that spontaneously become trends, in applicable. As redes de comunicação tecnológica tornaram-se uma ferramenta que permite a aprendizagem colaborativa e envolve espaços de troca de informações que estimulam a cooperação. O uso de redes sociais sem dúvida mudou a forma de interagir, mas também a forma como usam e se acessam as informações. As redes sociais podem ser utilizadas para atrair novos alunos para a música. O trabalho tem como objetivo geral conhecer as ferramentas midiáticas disponíveis que podem ser usadas para atrair novos alunos na área musical. Conclui-se que, a realização de todas essas ações de forma conjunta com a implementação de uma estratégia ajuda as escolas na atração de novos alunos. Conclui-se que, não basta ter redes sociais, o fundamental é mantê-las ativas, ter planejamento e programação, mas também flexibilidade para incluir temas que se transformem espontaneamente em tendências, quando for o caso. 2022-02-14T18:00:14Z 2022-02-14T18:00:14Z 2022-01-25 bachelorThesis GOMES, Érickson Carlian Galvão. O uso das mídias sociais na música, como recurso empreendedor e educacional para atrair novos alunos: Facebook, Instagran e WhatsApp. 2022. 46f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Música), Escola de Música, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2022. https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/45944 pt_BR Attribution 3.0 Brazil http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/ application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Norte Brasil UFRN Licenciatura em Música Escola de Música
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Gomes, Érickson Carlian Galvão
O uso das mídias sociais na música, como recurso empreendedor e educacional para atrair novos alunos: Facebook, Instagram e WhatsApp
description Technological communication networks have become a tool that enables collaborative learning and involves spaces for exchanging information that stimulate cooperation. The use of social networks has undoubtedly changed the way you interact, but also how you use and access information. Social networks can be used to attract new students to music. The work has as general objective to know the available media tools that can be used to attract new students in the musical area. It is concluded that the realization of all these actions together with the implementation of a strategy helps schools in attracting new students. It is concluded that, it is not enough to have social networks; the fundamental is to keep them active, to have planning and programming, but also flexibility to include topics that spontaneously become trends, in applicable.
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