Abram-se as cortinas: uma montagem teatral como prática pedagógica inclusiva para o ensino de teatro
The master's research entitled “OPEN THE CURTAINS: A theatrical montage as an inclusive pedagogical practice for Teaching Theater” aims to analyze the process of mounting a theatrical play, through a pedagogical practice that considers the participation of children with and without disabilities...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Daljnji autori: | |
| Format: | Dissertação |
| Jezik: | pt_BR |
| Izdano: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
|
| Teme: | |
| Online pristup: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/45627 |
| Oznake: |
Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|