Abram-se as cortinas: uma montagem teatral como prática pedagógica inclusiva para o ensino de teatro

The master's research entitled “OPEN THE CURTAINS: A theatrical montage as an inclusive pedagogical practice for Teaching Theater” aims to analyze the process of mounting a theatrical play, through a pedagogical practice that considers the participation of children with and without disabilities...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Cunha, Thâmara Monique
অন্যান্য লেখক: Alves, Jefferson Fernandes
বিন্যাস: Dissertação
ভাষা:pt_BR
প্রকাশিত: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/45627
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!